- · 《重庆电子工程职业学院[05/20]
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一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
新形势下职业学院英语有效课堂教学的策略研究
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摘要:现代教学更加注重对学生综合能力的培养,为了适应新时代对人才的具体需求,职业学院英语教学模式也逐渐把重心放在对学生语言能力的培养上,使学生通过英语课堂教学内容,对英语知识
现代教学更加注重对学生综合能力的培养,为了适应新时代对人才的具体需求,职业学院英语教学模式也逐渐把重心放在对学生语言能力的培养上,使学生通过英语课堂教学内容,对英语知识有一个充分的了解,从而不断地打磨自己的英语应用能力,用课堂上学习的英语知识去解决生活中的实际问题,用实际行动去检验英语学习的效果。
文章来源:《重庆电子工程职业学院学报》 网址: http://www.zqdzgczyxyxb.cn/qikandaodu/2020/1117/512.html